Die Forschergemeinschaft des CIERA

Das Forschungsnetzwerk des CIERA vereint mehr als 1000 Studierende, Promovierende, Postdocs, Lehrende und Forschende, die im Zusammenhang mit dem deutschsprachigen Raum in den Geistes- und Sozialwissenschaften arbeiten.

Ein interaktives Werkzeug im Dienst der Gemeinschaft 

Das Verzeichnis der Forschenden im CIERA-Netzwerk ist ein interaktives Werkzeug im Dienst von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, Journalistinnen und Journalisten und der interessierten Öffentlichkeit. Forschende des CIERA-Netzwerks in Frankreich, Deutschland und darüber hinaus können gezielt aufgefunden und kontaktiert werden. Die Such- und Filterfunktionen der linken Spalte erlauben ein müheloses Durchsuchen des Verzeichnisses.
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Sandrine Kott

Université de Genève
Solutions françaises et allemandes à la question sociale en Haute Alsace (1850-1914), De l'Etat social au socialisme d'Etat. Parcours dans l'histoire allemande des XIXe et XXe siècles
Histoire de l'Allemagne au XIXe siècle : société, culture, Histoire de l'Etat social allemand (XIXe-XXe siècles) : Etat, assurances sociales, paritarisme, Vie politique sous le Second Empire (Kaiserreich) : Bismarck, partis politiques allemands, nationalisme, Histoire sociale de la RDA : histoire du socialisme au quotidien, socialisme, entreprise, L'Allemagne dans les organisations internationales-Internationalisation., Politique, Histoire, Etat (voir Science politique), Entreprise(s), RDA, Nation, Protection sociale, Socialisme
Professeur des Universités

Aude Le Gallou

Université de Genève
Géographie des lieux abandonnés. De l’urbex au tourisme de l’abandon : perspectives croisées à partir de Berlin et Détroit
Géographie urbaine, Géographie culturelle, Géographie du tourisme, Friches urbaines, Ruines contemporaines, Abandon urbain, Exploration urbaine / urbex, Imaginaires géographiques, Méthodologies qualitatives, Allemagne
Post-doctorant
Post -doctorant

Damiano Matasci

Université de Genève
L’école républicaine et l’étranger. Acteurs et espaces de l'internationalisation de la « réforme scolaire » en France (1870-première moitié du XXe siècle)
Histoire de l'éducation, XIXe-XXe siècles, Histoire des politiques éducatives des organisations internationales (UNESCO), Histoire transnationale/globale, Éducation, Transferts
Post -doctorant

Maxime Webanck

École normale supérieure de Lyon (ENS Lyon)
Les oeuvres et le système de l'art hégélien : le cas de la peinture hollandaise
Thèse