Die Forschergemeinschaft des CIERA

Das Forschungsnetzwerk des CIERA vereint mehr als 1000 Studierende, Promovierende, Postdocs, Lehrende und Forschende, die im Zusammenhang mit dem deutschsprachigen Raum in den Geistes- und Sozialwissenschaften arbeiten.

Ein interaktives Werkzeug im Dienst der Gemeinschaft 

Das Verzeichnis der Forschenden im CIERA-Netzwerk ist ein interaktives Werkzeug im Dienst von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, Journalistinnen und Journalisten und der interessierten Öffentlichkeit. Forschende des CIERA-Netzwerks in Frankreich, Deutschland und darüber hinaus können gezielt aufgefunden und kontaktiert werden. Die Such- und Filterfunktionen der linken Spalte erlauben ein müheloses Durchsuchen des Verzeichnisses.
Sie sind angehende oder bereits etablierte Forscherin bzw. Forscher in den Geistes- und Sozialwissenschaften und arbeiten in Verbindung mit dem deutschsprachigen Raum?
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Judith Escobar

Université Bordeaux-Montaigne
Sociétés protohistoriques, circulation des navires, bois des milieux humides, échanges commerciaux, étude du bois, étude des matériaux, bronze, verre, bois en zone humide, environnement, géologie, impacts climatiques, évolution humaine, savoir-faire, Archéologie, Géographie, Frontières, Master Arts Plastiques Paris 1 Sorbonne, Master Archéologie Bretagne Sud , Master Archéométrie Université Bordeaux Montaigne 		Chargé d'études

A. Jorina Fenner

Friedrich-Schiller-Universität Jena Juniorprofessor

Stephanie Fuchs

Universität Düsseldorf Master 1
Wissenschaftlicher Mitarbeiter

Verena Harrer

Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU) Master 1

Vera Likus

Universität Kassel Autre

Katharina Monz

Universität Köln
Afrique de l'Ouest, Migration, Mobilité, Sociolinguistique, Linguistique Anthropologique 		Post-doctorant
Post -doctorant

Lorenzo Paveggio

Université de Padoue Master 2
Doctorant contractuel

Catherine Sablé

Enseignement bilingue franco-allemand : approche institutionnelle et contexte, La place et les représentations de la littérature dans ces structures orientées vers le bilinguisme, L'apprentissage interculturel: la littérature comme vecteur de cet apprentissage, Interculturalité, Éducation, Identité(s), Littérature, Enseignement, Bilinguisme/Multilinguisme, Didactique, Bilingue français-allemand Enseignant du secondaire

Martin Wachter

Johannes Gutenberg-Universität Mainz
traduction, interpretation, linguistique, langues entrangeres 		Wissenschaftlicher Mitarbeiter

Verena Weller

Independent women. Les former d´indépendence des acteurs économiques dans le plus ancien registre de Montpellier avec une perspective sur les développements au 14e siècle jusque´à l´arrivée de la peste Thèse
Wissenschaftlicher Mitarbeiter