Répertoire du réseau CIERA
La communauté du CIERA regroupe plus de 1000 étudiant.e.s, doctorant.e.s, post-doctorant.e.s et enseignant.e.s-chercheur.e.s travaillant en lien avec l’aire germanophone en sciences humaines et sociales.
UN OUTIL INTERACTIF AU SERVICE DE LA COMMUNAUTÉ
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Albrecht Burkardt |
Université de Limoges Les clients des saints. Maladie et quête du miracle à travers les procès de canonisation de la première moitié du XVIIe siècle en France, Le sacré et ses envers : cultes des saints – voyages – Inquisition Histoire religieuse de l'époque moderne (en particulier du catholicisme et du culte des saints) : sainteté, saints vivants, culte des saints, persécutions de sorcellerie, catholicisme, L'Inquisition romaine et ses rapports avecle monde germanique (époque moderne), Histoire du voyage, Histoire, Religion, Rituel, Catholicisme |
Professeur des Universités |
yousra Chairi |
Université de Limoges Histoire, géocritique, espace, culture, transculturalité, témoignange, littérature allemande, colonialisme, champs franco-allemand, littérature algérienne d'expression française. |
Thèse |
Jürgen Finger |
Deutsches Historisches Institut (DHI) - Institut historique allemand (IHA) Histoire sociale et culturelle de léconomie (moralité et réglementation), Histoire économique et histoire des entreprises (XXe s.), Histoire administrative et histoire de lenseignement (National-socialisme), Economie, Science économiques, Norme(s), Paris, Socio-histoire, Histoire, Entreprise(s), Pratiques culturelles |
Wissenschaftlicher Mitarbeiter |
Guy Armel FOGANG TOYEM |
Humboldt-Universität zu Berlin (HU Berlin) Histoire de la colonisation allemande et médecine coloniale |
Thèse Allocataire de recherche |
Florent Gabaude |
Université de Limoges Les comédies d'Andreas Gryphius (1616-1664) et la notion de grotesque Andreas Gryphius et le théâtre comique allemand au XVIIe siècle : Andreas Gryphius, baroque, théâtre, Le grotesque dans la littérature allemande contemporaine : grotesque, Franzobel, Günter Grass, Etudes sur les phénomènes d'intertextualité et d'interconicité : feuilles volantes, Paul Celan, intertextualité, La paralittérature et la littérature didactique du XVIIe siècle germanique, Littérature : genres littéraires, Littérature : courants littéraires, Texte, Celan, Paul, Gryphius, Andreas, Grass, Günter, Franzobel, Franz Stefan Griebl |
Maître de conférences |
Philipp Kaspar Heimann |
Humboldt-Universität zu Berlin (HU Berlin) Malerei und Identität, Kunstphilosophie, Kunstwissenschaft, Max Imdahl, Max Raphael, Bildtheorie, Europäische Malerei |
Master 1 Chargé d'études |
Robert Heinze |
Deutsches Historisches Institut (DHI) - Institut historique allemand (IHA) | Wissenschaftlicher Mitarbeiter |
Zoé Kergomard |
Deutsches Historisches Institut (DHI) - Institut historique allemand (IHA) „Es ist nicht selbstverständlich, dass man uns wählt“. Schweizer Parteien im Wahlkampf (1947-1983) représentation, communication politique, élites politiques, genre, droit de vote, partis politiques, participation politique |
Chargé de recherche |
Mareike König |
Deutsches Historisches Institut (DHI) - Institut historique allemand (IHA) Deutschlandperzeption und Europadebatte in Le Monde und Le Figaro 1950-1954 Immigrés allemands à Paris au 19e siècle, Histoire franco-allemande 1870-1918, Les médias sociaux dans la recherche historique: Blogging scientifique, Facebook, Twitter, Relations, Immigration, Paris, France, Allemagne, 19e siècle |
Chargé de recherche |
Koffi Stéphane KOUZAN |
Humboldt-Universität zu Berlin (HU Berlin) Histoire des mentalités au TOGO/ Etudes comparée |
Thèse Chargé de recherche |
Carmen Letz |
Université de Limoges La Formation du Citoyen du monde dans des écoles d'élites en Allemagne, en France et en Suisse: la Schule Schloss Salem, l'École des Roches et l'École d'Humanité Formen der Repräsentation des deutschen Kolonialismus in Deutsch-Südwestafrika (heute Namibia) in der deutschsprachigen Gegenwartsliteratur und im Film. |
Chargé de cours |
Thomas Maissen |
Deutsches Historisches Institut (DHI) - Institut historique allemand (IHA) Staatspersonifikationen in der Frühen Neuzeit |
Professeur des Universités |
Corentin Marion |
Deutsches Historisches Institut (DHI) - Institut historique allemand (IHA) (Ré)écrire la nation. Histoire transnationale de la nation et du nationalisme (France-Allemagne, 1848-1871) |
Thèse Wissenschaftlicher Mitarbeiter |
Lise Moawad |
Humboldt-Universität zu Berlin (HU Berlin) Fédéralisme et gouvernance multi-niveaux, Politiques éducatives comparées, Théorie politique, Méthodes qualitatives (analyse de discours et de contenu) |
Wissenschaftlicher Mitarbeiter |
Jonas Nickel |
École des hautes études en sciences sociales (EHESS) XXe siècle / 'fait littéraire' / narratologie |
Thèse |
Inès Saugné |
Humboldt-Universität zu Berlin (HU Berlin) Historiographie allemande, Réforme / Histoire des idées XVIe et XVIIe siècles, Histoire littéraire / Sciences historiques début des temps modernes |
Thèse |
Angelika Schober |
Université de Limoges D'Alembert, der vermeintliche Vater des Positivismus. Eine historisch-systematische Untersuchung, Nietzsche et la France. Cent ans de réception française de Nietzsche Histoire des idées en Allemagne et en France - interdépendances du XVIIIe au XXe siècle, Discours identitaires, Anthropologie philosophique, Relations franco-allemandes, Conceptions de l'homme en Occident et Orient, homme universel, Texte et image / caricature, Presse écrite et dessins de presse, Réception et pensée de Nietzsche, Education culturelle, Histoire des idées, Presse / périodique, Identité(s), Discours, Nietzsche, Friedrich, Aufklärung, Caricature |
Professeur des Universités |
Egor Shamshurin |
Université Lumière Lyon 2 La collaboration intellectuelle des Soviétiques et propagande anticommuniste sur le front de l’Est pendant la Seconde Guerre mondiale puis la Guerre froide (1941-1990), Histoire soviétique |
Thèse |
Simon SPECHT |
Zentrum für Zeithistorische Forschung (ZZF) XXe siècle; histoire politique, histoire des concepts |
Thèse |
Orsolya Thorday |
Universität Wien | Master 2 PRAG (professeur agrégé dans l'enseignement supérieur) |