Répertoire du réseau CIERA

La communauté du CIERA regroupe plus de 1000 étudiant.e.s, doctorant.e.s, post-doctorant.e.s et enseignant.e.s-chercheur.e.s travaillant en lien avec l’aire germanophone en sciences humaines et sociales.

UN OUTIL INTERACTIF AU SERVICE DE LA COMMUNAUTÉ

Ce répertoire de la communauté du CIERA est un outil interactif au service des chercheur.e.s, des journalistes et du grand public. Il vous permet d'identifier et d’entrer en contact avec les chercheur.e.s de notre réseaun en France, en Allemagne et au-delà. Utilisez les fonctionnalités de recherche et de filtrage dans la colonne de gauche pour naviguer plus facilement dans le répertoire.

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Charlotte Anke

École normale supérieure (ENS) Master 1

Christine Aquatias

Sciences Po Strasbourg
Le thème du jeu dans la littérature autrichienne du tournant du siècle (J. Roth, A. Schnitzler, S. Zweig), Syndicats, patronat et conventions collectives en Allemagne de 1992 à 2008. L'évolution du système conventionnel à travers les publications des instituts de recherche WSI et IW .
Littérature autrichiennne du XXe siècle : Autriche, satire, théâtre, Günter Grass : Günter Grass, réunification, Allemagne, Interculturalité : sociétés, Civilisation économique de l'Allemagne contemporaine, Interculturalité, Autriche, Economie, Société, Réunification, Grass, Günter, Histoire contemporaine
Maître de conférences

Bertrand Badiou

École normale supérieure (ENS)
Paul Celan, oeuvre posthume, biographie, Celan, Paul, Biographie
Enseignant du secondaire

Guillaume Bavant

École normale supérieure (ENS)
histoire culturelle, littérature scientifique de l'Antiquité, histoire des textes, philologie
Master 2

Mandana Covindassamy

École normale supérieure (ENS)
A l'épreuve du dépaysement. W.G. Sebald, cartographie d'une écriture en déplacement
Maître de conférences

Leyla Sophie Gleissner

École normale supérieure (ENS)
déconstruction, responsivité, traumatisme, philosophie féministe, phénoménologie allemande et française, éthique, psychanalyse, théorie politique, philosophie sociale, Silences et survie. Perspectives phénoménologiques et déconstructivistes sur le corps en souffrance.
Thèse

Alice Lacoue-Labarthe

École normale supérieure (ENS) Thèse
Doctorant contractuel

Jean-Louis Lebrave

École normale supérieure (ENS) Directeur de recherche

Melina Riegel

Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
"Littérature sportive"
Thèse
Chargé de cours

Anne Seitz

Ambassade d'Allemagne à Paris
Erzählte Ansteckung. Zum Verhältnis von Körper, Krankheit und Gesellschaft im französischen Roman des Naturalismus und Fin de siècle (Émile Zola und Joris-Karl Huysmans)
Contagion, Histoire de la médecine
Ingénieur de recherche

Jean Tain

École normale supérieure (ENS)
Titre de la thèse : La médiation des textes littéraires chez Walter Benjamin et Theodor W. Adorno
Thèse
ATER (attaché temporaire d'enseignement et de recherche)

Claire Tambarin

École normale supérieure (ENS)
Auf Wanderschaft erzählen: Der Status von Rafik Schamis Autorenlesungen innerhalb seiner Erzählästhetik
Rafik Schami - Autorenlesung - nomadische Erzählästhetik
Master 2

Ginevra Martina Venier

École normale supérieure (ENS)
La traduction comme outil critique pour les sciences humaines
Thèse
Doctorant contractuel

Theresa Wagner

École normale supérieure (ENS) Thèse
Lecteur ou maître de langue

Anne Weiler

École normale supérieure (ENS)
Mémoire de licence 3 : La place du cœur dans la poésie de Paul Celan, Mémoire de master 1 : La réécriture des personnages de contes dans l'œuvre poétique de Sarah Kirsch
Lyrisme, littérature de RDA, littérature engagée, littérature féminine, contes, littérature d'enfance
Autre

Nadine Willmann

Sciences Po Strasbourg
Günther Weisenborn (1902-1969), un écrivain de la résistance allemande
Résistance au nazisme, travail de mémoire, Ere Adenauer, intellectuels et politique, le parti Die Linke, la RDA, Champ littéraire allemand, rôle des intellectuels, théâtre et politique, Politique, Littérature : genres littéraires, Histoire, National-socialisme/Nazisme, Intellectuels, Mémoire
PRAG (professeur agrégé dans l'enseignement supérieur)