Répertoire du réseau CIERA

La communauté du CIERA regroupe plus de 1000 étudiant.e.s, doctorant.e.s, post-doctorant.e.s et enseignant.e.s-chercheur.e.s travaillant en lien avec l’aire germanophone en sciences humaines et sociales.

UN OUTIL INTERACTIF AU SERVICE DE LA COMMUNAUTÉ

Ce répertoire de la communauté du CIERA est un outil interactif au service des chercheur.e.s, des journalistes et du grand public. Il vous permet d'identifier et d’entrer en contact avec les chercheur.e.s de notre réseaun en France, en Allemagne et au-delà. Utilisez les fonctionnalités de recherche et de filtrage dans la colonne de gauche pour naviguer plus facilement dans le répertoire.

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Clément DILLENSEGER

École normale supérieure de Lyon (ENS Lyon)
Nettoyer la ville, au propre et au figuré. Géographie sociale et culturelle de la propreté urbaine à Lyon, Vienne et Athènes.
Thèse
ATER (attaché temporaire d'enseignement et de recherche)

Katharina Fuchs

Université Paris 8-Vincennes-Saint-Denis
Réalité Virtuelle, narration sonore
Thèse

Antoine Laporte

École normale supérieure de Lyon (ENS Lyon)
Aspects géographiques du déplacement de la capitale allemande de Bonn à Berlin et de la recomposition des quartiers gouvernementaux dans les deux villes
Maître de conférences

Hélisenne Lestringant

Université Paris Nanterre
L'art comme organisme vivant : l'oeuvre de Christoph Schlingensief
théâtre contemporain allemand, performance, rituels, langue allemande
Post-doctorant
ATER (attaché temporaire d'enseignement et de recherche)

Géraldine MARGNAC

Université Paris 8-Vincennes-Saint-Denis
Devi, figures du féminin dans la poétique du Bharata Natyam contemporain. Etude de pièces de répertoire au Tamil Nadu de 2000 à 2020
Théâtre dansé indien, Bharata Natyam, Théâtre, Danse, Déesse, Féminin, Androgyne, Inde, Rites, Mythes.
Chargé de cours

Virginie PIOT

Université Paris 8-Vincennes-Saint-Denis
sémiotique sociale, éducation critique aux médias, réseaux socio-numériques, stéréotypes de genre, , Thèse : Sémiotique sociale et stéréotypes de genre. Analyse comparative des représentations genrées auprès de jeunes apprenant-es français-es et allemand-es
Thèse

Jeanne Piqué

École normale supérieure de Lyon (ENS Lyon)
Systèmes éducatifs, niveau secondaire, sélection, inégalités spatiales d'éducation, ségrégation
Thèse
Doctorant contractuel