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Spracheinstellungen von Grundschülerinnen und Grundschülern in einer Grenzregion. Qualitative Untersuchung in zwei paritätisch unterrichten ersten Klassen mit Zielsprache Französisch

Auteur.e

Etablissement

Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Université de Strasbourg

Discipline

Sous la direction de

Gérald Schlemminger
Anemone Geiger-Jaillet

Établissements membres du CIERA

Avec le soutien de

Centre interdisciplinaire d'études et de recherches sur l'Allemagne (CIERA) - Maison de la Recherche - 28 rue Serpente - 75006 Paris - Téléphone : 01 53 10 57 36
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