Répertoire du réseau CIERA
La communauté du CIERA regroupe plus de 1000 étudiant.e.s, doctorant.e.s, post-doctorant.e.s et enseignant.e.s-chercheur.e.s travaillant en lien avec l’aire germanophone en sciences humaines et sociales.
UN OUTIL INTERACTIF AU SERVICE DE LA COMMUNAUTÉ
Ce répertoire de la communauté du CIERA est un outil interactif au service des chercheur.e.s, des journalistes et du grand public. Il vous permet d'identifier et d’entrer en contact avec les chercheur.e.s de notre réseaun en France, en Allemagne et au-delà. Utilisez les fonctionnalités de recherche et de filtrage dans la colonne de gauche pour naviguer plus facilement dans le répertoire.
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Clémence Andréys |
Université de Franche-Comté Qingdao dans l'imaginaire colonial allemand du premier XXe siècle Relations sino-allemandes, colonisation, Guerre froide |
Maître de conférences |
Romain Becker |
École normale supérieure de Lyon (ENS Lyon) Bande dessinée, Edition, Traduction et adaptation, Genre |
Thèse ATER (attaché temporaire d'enseignement et de recherche) |
Sarah BERNARD-GRANGER |
École normale supérieure de Lyon (ENS Lyon) | Thèse |
Silvère Gaudin |
Université de Franche-Comté L'occupation de l'Allemagne occidentale : un laboratoire d'expertises internationales (1945-1955) |
Thèse Doctorant contractuel |
Sonia Goldblum |
École normale supérieure de Lyon (ENS Lyon) Dialogue amoureux et dialogue religieux. Pensée et pratique du lien dans les lettres de Franz Rosenzweig à Margrit et Eugen Rosenstock, Figures de l’identité et du dialogue chez les Juifs d’Allemagne au XXème siècle Relations judéo-allemandes, Dialogue interreligieux, Culture juive sous la République de Weimar, "symbiose judéo-allemande après 1945" , Gershom Scholem, Leo Strauss, Walter Benjamin, Hannah Arendt, Franz Rosenzweig |
Professeur des Universités |
Marius Janssen |
École normale supérieure de Lyon (ENS Lyon) | Autre |
Stéphanie Krapoth |
Université de Franche-Comté France-Allemagne : représentations réciproques du lendemain de la Première Guerre mondiale au milieu des années 1960. Manuels scolaires et journaux satiriques Approche comparative des représentations franco-allemandes : image de l'Autre, stéréotypes, humour et satire, Histoire de l'enseignement : manuels scolaires, mémoire collective, mythes nationau, xEtude des images matérielles : caricature, affiche, photographie, Littérature : genres littéraires, Interculturalité, Altérité, Histoire, Mythe(s), Enseignement, Mémoire, Image |
Maître de conférences |
Claire Lorenzelli |
École normale supérieure de Lyon (ENS Lyon) Diplomatie culturelle ; Italie fasciste ; Allemagne nazie ; Lecteurs de langue et littérature italienne à l'étranger ; universités et milieux académiques, Politiques et pratiques du lectorat sous le fascisme. Les lecteurs de langue et littérature italiennes, agents d’une diplomatie culturelle ? Allemagne, France, Royaume-Uni (1922-1945), en codirection avec la Ludwig-Maximilians-Universität München |
Thèse Doctorant contractuel |
Lucille Niro |
Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Identités nationales, France, Allemagne, Construction historique de l'identité, Relations franco-allemandes |
Master 2 |
Gabriele Padberg |
Université de Franche-Comté Georg Foster-Observateur d'oeuvres d'art à l'époque des Vues sur le Rhin Inférieur Echanges culturels RFA-France : interculturalité, relations culturelles et politique culturelle, Histoire de l'art allemand XIXe-XXe siècles : mouvements artistiques, avant-garde, figuration-abstraction, Institutions, mentalités, histoire, économie en Allemagne, Interculturalité, Art(s), Institutions, Histoire, Economie, Politiques publiques |
Maître de conférences |
Emmanuelle Picard |
École normale supérieure de Lyon (ENS Lyon) Des usages de l'Allemagne. Politique culturelle française en Allemagne et rapprochement franco-allemand, 1945-1963. Politique publique, trajectoires, discours, Aux frontières des disciplines Contribution à une socio-histoire du monde académique à l’époque contemporaine (XIXe-XXe siècles) Histoire sociale des disciplines littéraires académiques, en France, depuis le début du XIXe siècle (en particulier l'histoire et les langues étrangères), Histoire de la construction d'une catégorie socio-professionnelle, les universitaires, envisagée sous l'angle des questions de l'évaluation scientifique, Histoire du dispositif territorial d'enseignement supérieur en France, Comparaison des systèmes universitaires, des fonctionnements disciplinaires, des universitaires... au niveau européen, Histoire, Territoire, Enseignement, Discipline, Catégories |
Maître de conférences |
Audrey Rieber |
École normale supérieure de Lyon (ENS Lyon) Philosophie de l'art, épistémologie de l'histoire de l'art, image, forme, signification, histoire, préhistoire |
Maître de conférences |
Louise Sampagnay |
Université Gustave Eiffel multilinguisme, études irlandaises, études autrichiennes, autobiographie, hétérolinguisme, translinguisme |
Thèse ATER (attaché temporaire d'enseignement et de recherche) |
Ralph Winter |
Université de Franche-Comté Generation als Strategie. Zwei Autorengruppen im literarischen Feld der 1920er Jahre. Ein deutsch-französischer Vergleich Littérature germanophone : XIXe - XXIe siècles, Relations littéraires franco-allemandes du début du XXe siècle, Théories des générations et du champ littéraire, Littérature et Sciences humaines et sociales |
Maître de conférences |