Répertoire du réseau CIERA
La communauté du CIERA regroupe plus de 1000 étudiant.e.s, doctorant.e.s, post-doctorant.e.s et enseignant.e.s-chercheur.e.s travaillant en lien avec l’aire germanophone en sciences humaines et sociales.
UN OUTIL INTERACTIF AU SERVICE DE LA COMMUNAUTÉ
Ce répertoire de la communauté du CIERA est un outil interactif au service des chercheur.e.s, des journalistes et du grand public. Il vous permet d'identifier et d’entrer en contact avec les chercheur.e.s de notre réseaun en France, en Allemagne et au-delà. Utilisez les fonctionnalités de recherche et de filtrage dans la colonne de gauche pour naviguer plus facilement dans le répertoire.
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Anne-Isabelle François |
Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 Mais que diable?!... Etude comparée de la figure du diable à partir des oeuvres de Thomas Mann, Georges Bernanos et Clive S. Lewis Formes d'un, ou des imaginaires européens dans les produits culturels, en particulier au XXe siècle. Evolutions, stabilités, résurgences, dérivations, redistributions, recodages, Héritages et réinvestissements d'imaginaires ou réalités médiévales dans la culture contemporaine la plus large - littérature, film, jeux, pratiques culturelles, Littérature et gender - construciton identitaires dans la littérature dite féminine moderne, mais plus généralement dans la littérature occidentale du XXe siècle, Europe, Gender studies, Imaginaire, 20e siècle |
Maître de conférences |
Barbara Kühnert |
Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 L’assimilation alvéolaire-vélaire en anglais et en allemand - fondements cinématiques et perceptifs Linguistique, phonétique et phonologie de l'anglais et de l'allemand, acquisition L2, Linguistique |
Maître de conférences |
Wanda Malolepsy |
Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 enseignement du FLE ; enseignement du DaF ; manuels de langues, transition écologique ; écolittérature ; humanités environnementales |
Master 2 |
Christian Stonner |
Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 Traduction / traductologie |
Chargé de cours |
Madoka TANIZAWA |
Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 pragmatique, syntaxe, sémantique, adverbes, adverbe en -ment, intensification, la véridicité |
Thèse Chargé de cours |