Sie sind hier

Spracheinstellungen von Grundschülerinnen und Grundschülern in einer Grenzregion. Qualitative Untersuchung in zwei paritätisch unterrichten ersten Klassen mit Zielsprache Französisch

Auteur.e

Etablissement

Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Université de Strasbourg

Discipline

Sous la direction de

Gérald Schlemminger
Anemone Geiger-Jaillet

Mitgliedseinrichtungen des CIERA

Mit Unterstützung von

Centre interdisciplinaire d'études et de recherches sur l'Allemagne (CIERA) - Maison de la Recherche - 28 rue Serpente - 75006 Paris - Téléphone : 01 53 10 57 36
Mentions légales - Contact - Protection des données